Een onderwijsportfolio opbouwen dat meer laat zien dan losse documenten
Een onderwijsportfolio is sterker wanneer het niet alleen laat zien wat je hebt gemaakt, maar ook waarom je bepaalde keuzes maakte en wat je ervan leerde.…
Lees het artikelRuimte om te leren. Werk met betekenis.
Een volgende stap in het basisonderwijs.
Verken loopbanen, professionalisering en het dagelijks werk op school. Een onafhankelijk leesplatform voor starters, zij-instromers en ervaren onderwijsprofessionals.
Alle artikelen ↗Een vervangingsdag voorbereiden met een compacte overdracht
Een invaller heeft weinig tijd om een nieuwe groep en een onbekend lokaal te leren kennen. Een compacte overdracht moet daarom antwoord geven op de eerste.
Lees het artikelEen mentorgesprek voorbereiden met één duidelijke leervraag
Een mentorgesprek wordt nuttiger wanneer je niet alleen vraagt hoe het gaat, maar één leervraag meeneemt. Die vraag hoeft niet groot te zijn. Een concrete situatie.
Lees het artikel
Goed onderwijs begint bij blijven leren.Nieuwe artikelen
Alle artikelen ↗
Een mentorgesprek voorbereiden met één duidelijke leervraag
Een mentorgesprek wordt nuttiger wanneer je niet alleen vraagt hoe het gaat, maar één leervraag meeneemt. Die vraag hoeft niet groot te zijn. Een concrete situatie.
Lees het artikel
Observeren in de klas: eerst beschrijven, daarna interpreteren
Observeren helpt om beter te begrijpen wat er tijdens een les gebeurt. Daarvoor is het belangrijk om eerst te beschrijven en pas daarna te interpreteren. Een.
Lees het artikel
Onderwijsassistent en leraarondersteuner: bespreek taken en grenzen
De functienamen onderwijsassistent en leraarondersteuner zeggen niet automatisch hoe een werkdag is ingericht. Taken, begeleiding en verantwoordelijkheid moeten in.
Lees het artikelJe professionele ontwikkeling plannen met kleine haalbare stappen
Professionele ontwikkeling krijgt snel de vorm van een lange lijst cursussen en goede voornemens. Een haalbaar plan begint juist bij één vraag uit je dagelijkse.
Lees het artikel
Lesmateriaal delen zonder leerlinggegevens mee te sturen
Een goed lesidee delen met collega's kan veel voorbereiding schelen. Toch reizen bij het kopiëren van documenten soms ook namen, opmerkingen en afbeeldingen mee die.
Lees het artikelJe eerste stageweek: observeren, afspraken maken en meedraaien
In de eerste stageweek komt veel informatie tegelijk op je af: namen, materialen, routines en verwachtingen. Je hoeft niet direct alles zelfstandig te kunnen. Een.
Lees het artikelOnderwerpen
01
Onderwijsloopbaan
Verken functies, sollicitaties en volgende stappen in het basisonderwijs.
↗02Opleiding & Stage
Lees over opleiding, stage en de route naar een nieuwe onderwijsrol.
↗03Klaspraktijk
Praktische vragen over lesvoorbereiding, routines en leren in de klas.
↗04Samenwerken
Afspraken en gesprekken met collega’s, begeleiders en ouders.
↗05Professionele Groei
Werk aan feedback, reflectie en een haalbaar plan voor je ontwikkeling.
↗Onze werkwijze
Ruimte om te leren. Werk met betekenis.
Verken loopbanen, professionalisering en het dagelijks werk op school. Een onafhankelijk leesplatform voor starters, zij-instromers en ervaren onderwijsprofessionals.
Onze werkwijze ↗Het dossier
Klaspraktijk
Praktische vragen over lesvoorbereiding, routines en leren in de klas.
Alle artikelen ↗