Rustige overgangen tussen twee activiteiten in de klas
Een overgang tussen twee activiteiten lijkt een klein onderdeel van de schooldag. Toch vraagt juist dat moment veel duidelijkheid: wat stopt, wat begint en wat moet.
Lees het artikelAlle artikelen
Een werkbare lesvoorbereiding met doel, instructie en controle
Een lesvoorbereiding hoeft geen lang formulier te zijn om houvast te bieden. De kern bestaat uit een doel, een begrijpelijke uitleg, passende oefening en een manier.
Lees het artikel
Je eerste stageweek: observeren, afspraken maken en meedraaien
In de eerste stageweek komt veel informatie tegelijk op je af: namen, materialen, routines en verwachtingen. Je hoeft niet direct alles zelfstandig te kunnen. Een.
Lees het artikel
Onderwijsassistent en leraarondersteuner: bespreek taken en grenzen
De functienamen onderwijsassistent en leraarondersteuner zeggen niet automatisch hoe een werkdag is ingericht. Taken, begeleiding en verantwoordelijkheid moeten in.
Lees het artikelEen proefles voorbereiden zonder te veel in één les te stoppen
Bij een proefles wil je graag laten zien wat je kunt. Juist daardoor ontstaat de verleiding om veel werkvormen, materialen en doelen in één korte les…
Lees het artikelBereid je sollicitatiegesprek op een basisschool stap voor stap voor
Een sollicitatiegesprek op een basisschool is een wederzijdse verkenning. De school wil begrijpen wat je kunt bijdragen; jij wilt weten of de functie, begeleiding.
Lees het artikelEen onderwijs-cv schrijven met concrete voorbeelden uit de praktijk
Een onderwijs-cv hoeft geen verzameling grote woorden te zijn. Het moet duidelijk maken welke ervaring je meebrengt, welke opleiding je hebt en hoe dat aansluit op.
Lees het artikelPabo-routes vergelijken: kijk naar toelating, praktijk en begeleiding
Een pabo-route vergelijken vraagt meer dan kijken naar de kortste studieduur. Je wilt weten hoe toelating, lessen, praktijk en begeleiding samen een werkbaar geheel.
Lees het artikelVan een andere sector naar het onderwijs: breng je vragen in kaart
Een overstap naar het onderwijs begint vaak met enthousiasme voor werken met kinderen en een wens om maatschappelijk bij te dragen. Om van dat enthousiasme een.
Lees het artikel